PONIENDO DIVERSIÓN EN LO FUNCIONAL
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PONIENDO DIVERSIÓN EN LO FUNCIONAL
SOPORTE DE SHINE
Los estudiantes con necesidades adicionales son tan capaces de tener éxito y aprender como cualquier otro/a niño/a, si se les brinda la atención y orientación adecuadas, y se les trata con el respeto que sus necesidades merecen.
Nuestro proceso de admisión está diseñado para establecer un encuentro entre el perfil cognitivo y de aprendizaje de un/a niño/a y la provisión dentro del colegio. Antes de ingresar cada niño y niña es evaluado/a en cuanto a su estilo de aprendizaje, habilidades de terapia del habla y lenguaje, necesidades de terapia ocupacional y fortalezas educativas. De esta evaluación surge un plan individual de objetivos apropiados que se acuerdan tanto con el/la niño/a como con sus progenitores y que es respaldado por el equipo de Shine.
Se lleva a cabo una reunión de revisión anual para cada individuo durante la cual el/ la niño/a, sus progenitores y los miembros del personal apropiados se reúnen para celebrar los éxitos y discutir el progreso realizado hacia los objetivos, para determinar cualquier modificación a lo anteriormente previsto y establecer nuevos objetivos para el próximo año.
Los objetivos de un/a alumno/a son apoyados en grupos pequeños o sesiones de 1 a 1 proporcionadas por terapeutas y maestros/as completamente calificados/as y registrados/as. Este tipo de apoyo es específico para su hijo/a, en función de sus necesidades identificadas, y el progreso es supervisado e informado de la misma manera que se informa el progreso académico.
PSICOLOGÍA EDUCATIVA
La Psicología Educativa es la aplicación de la teoría, la investigación y las técnicas psicológicas para ayudar a los niños, jóvenes, sus familias y escuelas a promover el bienestar emocional y social de los jóvenes. Los psicólogos educativos (PE) también ayudan a las personas con dificultades de aprendizaje a alcanzar su máximo potencial mediante el asesoramiento, el seguimiento y la evaluación.
Los psicólogos educativos son particularmente hábiles en el uso de modelos de resolución de problemas para comprender el objetivo del comportamiento de un niño o niña y lo que están tratando de comunicar a los demás. Usan enfoques basados en fortalezas y centrados en el/la niño/a para crear planes de intervención, en colaboración con el equipo que rodea al niño o la niña.
Los psicólogos educativos de Shine Academy tienen experiencia y están altamente calificados (hasta el nivel de doctorado), y siguen los requisitos del Consejo Británico de Profesiones de la Salud y el Cuidado (HCPC).
Las intervenciones incluyen:
TERAPIA OCUPACIONAL
Los terapeutas ocupacionales son colaboradores clave dentro del equipo educativo. Apoyan la capacidad del estudiante para participar en las actividades escolares diarias deseadas u «ocupaciones». Ayudan a los niños y niñas a cumplir su papel como estudiantes apoyando su rendimiento académico y promoviendo comportamientos positivos necesarios para el aprendizaje.
Debido a su experiencia en el análisis de actividades y ambientes, los terapeutas ocupacionales son particularmente hábiles para facilitar el acceso de los estudiantes a actividades curriculares y extracurriculares. Se enfocan en las fortalezas de los estudiantes y pueden diseñar e implementar programas para mejorar la inclusión y la accesibilidad. Ofrecen servicios con una continua prevencion, promocion e intervencion y atienden a los estudiantes individualmente, grupos, aulas completas e iniciativas de toda la escuela.
Los/las terapeutas ocupacionales de Shine International Academy tienen conocimientos y experiencia específicos para aumentar la participación en las rutinas escolares a lo largo del día.
Las intervenciones incluyen:
TERAPIA DEL HABLA Y EL LENGUAJE
La Terapia del habla y del lenguaje aborda las necesidades de aquellos/as que tienen dificultades para comunicarse con los demás, causadas por una amplia gama de dificultades.
En Shine International Academy, la terapia del habla y del lenguaje es parte de nuestro lugar, porque las necesidades de comunicación a menudo están estrechamente relacionadas con las dificultades experimentadas en el acceso al aprendizaje.
Estos incluyen lectura y comprensión de lectura, trabajo escrito, ortografía, generación y secuencia de ideas, vocabulario clave, comunicación e interacción social, memoria de trabajo, habilidades de pensamiento y bienestar emocional.
Los terapeutas del habla y el lenguaje de Shine International Academy son terapeutas experimentados/as y totalmente calificados/as, que están actualizados/as con la capacitación más reciente y registrados/as en sus organismos profesionales relevantes, incluido el Consejo Británico de Profesionales de la Salud y la Atención.
Las intervenciones incluyen:
ESPECIALISTAS EN CONSULTORIA
El/la estudiante pueden necesitar un equipo extendido para apoyar su desarrollo y garantizar que se atiendan todos los aspectos de su viaje de aprendizaje.
En Shine International Academy podemos ayudar dando como referencia a una gama más amplia de profesionales a lo largo de la costa.
Incluyendo estos y más:
Por favor contáctenos para saber más